引导孩子认识性关键防止性侵犯的几个要点

有时候，率真的孩子们会在他们感到完全安全的情况下，对我展开攻势，用他们的见闻来挑战我。这种勇敢的冲突让我了解到孩子们看到了什么，感受到了什么，同时也给了我机会通过讨论和解释来引导他们摆脱危险的误解。

有一次，我遭到了一群男孩的包围。当时，我们正在讨论一个13岁的女孩怀孕的话题。我提到青春期的少女应该注意自我保护，但是还没来得及说完。一个男人反驳说青春期的女孩喜欢被性侵犯。这话一出口，很快就有几个男人跟着支持了。他们说自己在书里看过相关说法，还有一些光盘电影也这么说过。

我了解他们之间可能存在某种误解，需要他们详细解释一下说明书。他们提到了女孩的性幻想，我立刻明白他们把性幻想和现实混淆了。我告诉他们，不论是女生还是男生，都会有一些性幻想存在。但就像男孩的性梦不能代表他们的性现实一样，女孩的性幻想也并不等同于她们真正的意愿。没有一个女孩愿意被侵犯。强奸侵犯了女性的尊严，是被女孩们憎恶的。

鉴于他们提到了电影，我立即展开了话题。我告诉他们，在色情电影和小说中所描绘的女性形象是被扭曲的，那些描写是不可靠的，不能等同于现实生活。很快就有人表示了明白。我突然意识到有些人可能涉猎了相关内容。如果对此存在误解，可能会导致新的悲剧发生，也可能会影响今后与女性的交往。

开课之前，我觉得男女对待性的认识存在明显的不同。女孩们往往持避免的态度。我曾见过一个初一女生一再叮嘱她的朋友，千万不要翻到美术书的第×页！那一页上有裸体女性的油画。她的朋友听从了她的建议，将书隐藏起来了。然而与此同时，在教室后面，一群男孩争先恐后地观看那幅画。这种鲜明对比的场景给我留下了深刻的印象。原来在青少年时期，男女学生对性的认识差距如此之大！

在高二学生的课堂上，我的这一点得到了证实。男同学们对性知识有所了解，能够解释同性恋行为，并明确性行为的定义。有些女同学悄悄地问我关于接吻会不会导致怀孕的问题。大部分女同学都感到惊讶，问道：“为什么男孩子会知道这么多？”在女同学们的概念中，男孩子应该是无知的。如果没有公开的交流，所有的女孩都会以为男孩和她们一样“天真”。难怪许多女孩在交往中显得缺乏分寸和保护意识，因为她们根本不了解男孩子在想什么。

因此，每次上课时，我都会强调给女孩子们明确一个观点：没有性知识，女性就会一直处于被动和软弱的状态。对异性缺乏了解，不仅容易让自己受到伤害，还会对她们以后的交往和生活产生影响。

我在初中和高中三个年级开设性教育课程。我注意到，年龄越大的学生对性的负面感受越深刻。相比之下，初一的学生最为坦然和真诚，就像是一张空白的纸张，等待着被书写上最新最美的图画。因此，我认为，在合适的态度下，尽早进行性教育可以让孩子们的人生更加快乐和明朗。

年轻女性应该采取哪些措施来防止性侵犯？

在性侵犯事件中，受害对象主要是年龄在25岁以下的女性，同时也有相当大比例是14岁以下的幼女，因此关注保护孩子的教育变得非常迫切。

希望女生能够理解性侵和应对性侵的方式，让女生明白，任何人都没有权利触碰或伤害她的身体，一旦受到侵害，应该寻求身边可信任的成年人和警察的帮助。

当女生要出门时，她应该了解周围的环境情况，尽量选择安全的路线，避免经过荒僻和陌生的地方。

女孩晚上外出时要有伴。衣着不可以太暴露，不要过分打扮，不能显得轻浮张扬。特别是年轻女孩外出时，家长一定要亲自接送。

女孩子外出时要留心周围的动静，不要和陌生人搭讪。如果有人跟踪或纠缠，应尽快走向人多的地方，并在必要时呼救。

女孩子外出时，需要保持与家长的随时联系，没有得到家长的许可，就不能在别人家过夜。

建议避免在家中或是私密的环境里与男性独处，特别是去男性的住处。

在外务必谨慎饮用陌生人给予的饮料或食品，以防止被下药；坚决拒绝男性提供的色情影片和色情图片，以防他们有不正当的意图。

当你独自一人在家时，要记得关好门，拒绝让陌生人进入你的屋子。如果有人自称是服务修理人员，你也要告诉他们等到家长回来后再说。