如何向不同年龄的孩子传授性知识：

婴儿期:

确定婴儿的生理性别，选择合适的名字，穿着合适的服装并购买合适的玩具。

幼儿期:

帮助孩子认同自己的性别，根据性别指引他(她)的性别角色行为和反应，不应对儿童的裸体和生殖器官表示简单的责备或谴责态度，不仅要教会他们避免羞耻感，也要告诉他们这些事情并不奇怪。对于男女儿童生殖器官的不同和“我从哪里来”的问题，家长可以诚实回答，不必过于深入。应让孩子跟同龄的异性和同性朋友一起玩游戏，培养孩子与同龄人自然健康的交往态度，帮助他们塑造健康的个性。

少年期:

解释月经和遗精现象的形态学和生理学基础，探讨其生理意义和保健知识，正确处理自慰问题的教育，引导青少年正常交流，建立友谊，并培养他们的自我保护和交往技巧，避免形成负面性观念。建议使用学术术语或教材、录像等资源进行教育。

青年期:

在关于情感选择以及婚前性行为教育中，培养处理两性关系中复杂问题的能力，强调性道德和性文明观教育的重要性，倡导节制和正确的性观念，防止性放纵和错误的性观念教育。

成年期:

有关性爱艺术，如何改善夫妻性生活素质的指导，预防婚外性行为和乱伦的伦理教育，儿童性教育中性疾病和生殖系统疾病的预防以及性生活保健教育等方面。

晚年阶段：

在教育老年人关于性生理和性行为变化规律的同时，通过心理支持帮助老年人建立对晚年性生活的信心，激发他们保持性生活能力。

儿童性教育的目的是为了帮助他们理解自己的身体和情感，并掌握健康的性知识，以便健康地成长和发展。

1、帮助个体了解与年龄增长对应的性生理、心理和情感方面的知识。

2、我们可以以客观的态度去理解个人在性发展中出现的各种现象，不论是自己还是他人。

3、帮助个人缓解个人成长和性行为中的紧张和恐惧等负面情绪，促进身心健康。

4、协助人们正确理解和处理男女关系，以及相关的道德和法律问题，提升对自身性行为的责任感。

5、协助个人建立和谐的婚姻关系，过上科学文明的性生活，并推动社会稳定。

6、拒绝淫秽内容和卖淫对人们的身心健康造成的危害，推动社会精神文明的发展。

7、宣传优生、优育知识，提高人口素质。

8、促进人际健康关系的建立，预防性过度和性犯罪。