许多父母在日常生活中发现孩子有早恋倾向后，常常会情绪激动，甚至采取过激行为加以制止。然而，他们往往不清楚这种反应可能适得其反，甚至导致更严重的问题产生。

心理学专家特别提醒家长朋友，如果盲目地对孩子早恋进行强烈制止，可能会导致孩子对异性产生恐惧心理，并可能引发同性恋倾向。

青春期的青少年对异性产生好感是很正常的，他们早恋，家长和老师正确的引导至关重要，不应一味“封杀”，更不要有“误导”观念。

如今在初中和高中的校园里，我们经常可以看到两个同性孩子叫对方“老婆”、“老公”。根据传统思维方式，两个女孩子（男孩子）在一起亲密交往或拥抱好像只是友情的表现。无论是同学、家长还是老师对这种行为都没有任何异议，实际上这是观念上的一种误解。

在现实生活中，大部分父母和老师常常关注和禁止的是异性之间的亲密交往。只要他们发现孩子与异性朋友有一点频繁的交往，就会采取一种单一的方式，即父母出面劝阻或老师找来谈话。然而，出人意料的是，这种做法不仅没有达到他们期望的效果，还可能使孩子在选择伴侣时感到排斥和恐惧。

心理学研究指出，每个孩子在成长过程中都需要偶像，尤其是处于青春期的男孩和女孩们。由于人类天性中的崇拜需求，很多孩子都喜欢模仿自己喜欢的明星的一举一动，希望能够得到同学们，尤其是异性同学们的认可。此外，他们也有着与生俱来的爱情需求，即同时渴望被别人爱，也渴望爱情的存在。如果父母和老师对孩子的早恋盲目封杀，可能会让心理未成熟的孩子害怕与异性来往。随着时间的推移，这种被扼制的爱情需求自然会产生同性之间的倾向。

如何帮助孩子尽早摆脱早恋带来的困扰

青少年学生应该明确地意识到早恋的危害，以理智的态度来克服这种不成熟的情感。

青少年早恋的最主要危害是严重干扰学习。整天沉迷于自己心仪的异性，无心学习，觉得学习无意义，上课时无法集中注意力。因为不认真听讲，学习成绩会逐渐下滑。据说事业的重要性、恋爱的驱动力以及歧视和压迫的反作用力是人生的三大动力。因此，若能妥善处理早恋问题，可以获得带动的动力，并取得相应的资料。初中早恋往往导致学业荒废，爱情也会以失败告终。相反，将爱情深深埋藏在心底并专心学业的青少年，不仅能够事业成功，还有可能赢得爱神的祝福。因此，青少年应该放长远目光，用理智战胜感情。真正的毅力就是战胜自己，如果能做到，就可以摆脱早恋的困扰。

在学习过程中，不适宜关注情绪不稳定的报纸、杂志和电影节目，而是应该专注于阅读伟人的传记，培养自己的意志力，并确定远大的奋斗目标。

青少年学生经历早恋和单恋时，会夸大自己在对方心目中的重要性。若对方表现不佳，学生可能会认为是自己的原因，感受到难过。当对方情绪低落或生病时，学生可能会以为是因为对方在想念自己，从而感到受感动。青少年学生容易产生这种“自作多情”的心理，除了影响学业表现外，还能获得什么呢？

正确处理青春期恋爱和男女间正常交往的关系

青春期的学生进入生理发育阶段后，会关注异性学生，并对他们产生好奇，希望与他们交往，这是很正常的心理现象。与一些家长和老师认为的不同，青少年对异性的依恋并不会给道德质量带来负面影响，大多数青少年学生都曾经陷入过早恋或单相思的境地。关键在于青少年学生如何正确处理这种关系。不要过分敏感，不要自作多情地以为异性对自己有好感，也不要被困扰住而无法向别人表达自己的爱意。

要多参加集体活动，不要单独与异性交往，以避免分散自己喜欢的异性的注意力。

通过参与有意义的集体活动，可以培养自己的情操，树立远大的理想，并且可以得到同学们的帮助和友谊。与此同时，这样做也可以分散你对早恋的注意力，减轻你的烦恼。此外，参与集体活动还可以让你的思维更清晰，淡化对你喜欢的异性的强烈感情。现在虽然没有早恋，但也许很快就会发生，所以应该尽量避免和异性同学单独交往。受生理和心理因素的影响，青少年学生的爱情之火随时都可能被异性点燃。到那时为止，你想熄灭它，也做不到。

摆脱早恋

当有人向你表达爱意或表达求爱时，你可以尝试以下的方式：

转变注意力的方法：将精力集中在学习上，以探索知识的乐趣来替代尚不成熟的感情。

冷处理法：逐渐疏远彼此之间的关系，让热烈的爱情冷却下来。

暂停关系：停止恋爱，让双方的心扉不再敞开，保持一份纯洁而宝贵的友谊。