对于那些对正确观念熟悉的人来说，在性教育中经常会提到艾滋病、性病、包养、堕胎、悲剧等词汇。媒体报道也经常把大学生失贞、酒店、A片、人流等元素吹得很大。未成年人和成年大学生的性话题已经成为堕落和退步的代名词，并在人们心中多次被放大，以警告后代。

性教育是一门涉及更广泛话题的课程，不仅仅是关于生理卫生的内容。

性教育已经失去了实际意义，变成了一种教训口吻

2008年，大学校园开始普及婚前贞教课程，这引发了广泛的讨论。2010年，云南地区也开始推行以贞教为中心的教育项目"今生无悔"。然而，这些宣扬贞操的言论只是反复强调一种恐惧的论调，忽略了性爱带来的生理愉悦和心理满足。值得注意的是，很多宣传贞操的声音只对女性提出要求，而对男性却没有任何限制，这实际上是对女性进行处女膜崇拜，将她们看作是男性贞操的守护者。

在过去，能够保持婚前贞操相对容易，这是因为古时候人们四、五岁就会结婚。然而现在，很多人在二十到三十岁之间才结婚，婚龄的推迟使得保持婚前贞洁变得困难，婚前性行为的增加成为一种趋势。根据一个美国国会委托的研究调查报告显示，参加过贞操教育课程的学生与没有接受教育的学生相比，在性行为和性观念方面没有表现出更多的节制。

在实际操作中，性教育常常被忽视，被视为只属于生理卫生课程的一部分。

在生理学层面上，国内许多学校将性教育只视为其他课程的一部分，比如生理学和大学生心理健康等课程的章节，导致内容被分散、不完整。对于大多数地区来说，高中的生理卫生课也只是为了完成全日制小学和初中的课程计划，每周安排0.5小时的课程时间。很多学校只是为了迎合上级检查而在课程表上列出这门课程，所以官方统计的开课率很高。不少学校的健康教育课已经变得名存实亡，实际上开课率非常低。对于那些只是勉强完成生理卫生课程的学校来说，内容也往往只是些“本宣科”（意指只讲基本而不深入的知识）。

教材不足，青少年接触途径普遍广泛

自2002年开始，黑龙江省开始为高中教师进行青春期教育培训。他们首次编写了适用于高中阶段的性健康教育教材，并在两年后开始正式进入教室。而北京地区在2004年9月首次发表了有关性、怀孕和性道德等话题的性健康指南。直到同年9月，在南宁才推出了涵盖了青春期性教育的教材系列，从小学高年级一直到高中。然而，令人尴尬的是，当黑龙江省的首个教材上市后，引发了教师和家长之间的激烈争议。

当一个人被困时，他更容易面临挑战。当他们无法通过正常的途径获取信息时，年轻人通过书籍、报纸、电影、网络等渠道获得性知识的碎片。从90年代初流行的录像带，到被传阅无数次的地下刊物，还有早期的电子市场上藏匿的盗版光盘，以及如今的互联网时代，中国的性教育一直是空白的。现在，年轻人们通过这些渠道获得了关于性的信息，以最佳的方式理解这个话题。

性教育不仅仅局限于生理卫生课程

不成年人涉及性事件在网络上引起了轩然大波，而成年人多将责任归咎于“外来文化”。

对性问题的认识不够全面和科学，对性道德伦理的判断力不足。再加上媒体迎合网民兴趣进行炒作，各种“门”事件越来越频繁地出现在公众的视野中。实际上，未成年人涉及性问题的现象已经存在很久。上世纪80年代出版的未成年人“犯罪报告”指出，1986年与1982年相比，未成年人涉及性“犯罪”的比例从12%上升至40%以上。上世纪90年代中期，已经有学者对收容所中涉及性问题的受管教儿童进行过调查研究。互联网时代的到来伴随着网络炒作，各种门事件在网上频繁发酵，引起了大众的关注。

许多成年人都在抱怨80、90后的行为越来越不受控制，几乎一致认为外来文化对此有冲击，使得中学生们感到困惑。国外的性开放和自由风气让他们不知所措。家长和教师们常常忽视性教育的重要性，也没有对电影的分级管理。色情网站、外来文化和西方的开放思想已经成为成人社会逃避责任的普遍现象。

性是人类动物本性的一部分。我们长期以来的教育模式中，有一种抑制人们欲望的观念，但在现代社会依然存在，年轻人应该毫不掩饰地展示他们蓬勃的青春，他们充沛的荷尔蒙也应该得到合理的释放。整个国家的性启蒙教育，不能仅依靠一些类似苍井空的人物来解决问题。

青春期性教育存在一些错误的认识：

错误观念1：学校的教育已经足够好了

据世界卫生组织的专家表示，他在与一些北京的大学生交流时发现，很多人对性问题仍然存在知识缺乏的情况。根据杜蕾斯在2004年发布的全球情况报告，中国青少年首次接受性教育的平均年龄为13.7岁，在被调查的41个国家中排名第七。

错误观念2: 青春期性教育目的是为了预防避孕

在对待少年青春期的性教育时，我们不仅需要强调避免婚前性行为，还应该将目光放宽，包含对艾滋病和其他性传播疾病的预防。在我国，艾滋病和HIV感染的病例数量和日增速都非常高，主要原因是青少年性教育的失败。与一些性教育开展良好的国家相比，我们的情况明显得更糟。

错误观念3：越早进行青春期性教育，孩子就越容易面临危险

许多家长因为担心孩子会参与两性之事而不敢与他们进行沟通。联合国人口基金会驻华代表希瑞泰丽雅表示：我们并不是要求家长不说话，而是认为年轻人不会发生性行为。实际上，在中国和许多其他国家，未婚先孕的少女越来越多，她们对性知识了解甚少。

因此，家长和学校应当避免对青春期性教育的错误理解，并正确处理儿童青春期性教育的问题。只有通过正确引导孩子的行为，才能进行他们的青春期性教育。